中国立体裁剪教育形式发展历程探究

• 作者: 焦梦乔 赵明
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 立体裁剪教学 发展 教育形式 专业型人才
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 266-267
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

立体裁剪作为服装结构设计的重要技术手段在我国已经逐步得到推广应用,社会对于高质量立体裁剪人才需求的不断增加,也为我国的服装专业教育带来了新的挑战。针对这样的问题,对立体裁剪教育的发展历程进行研究,有助于我们总结经验教训、明确改革方向,对于提高我国的立体裁剪教育的整体水平具有重要意义。作者在查阅大量文献资料的基础上,概括性地介绍了立体裁剪教育在中国几十年来的发展历程,并对立体裁剪教育教学活动在高等服装院校、职业高中、民营培训班等不同组织机构中的开展状况做了综合性评述。并且指出,立体裁剪教育形式的多样化是社会需要的结果,立体裁剪教育需抓住中国从制造向创造转变的契机,为社会培养专业型人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵明		17	82	6.0	8.0
2	焦梦乔		1	0	0.0	0.0