多学科交叉应用于药剂学的复合式教学

• 作者: 应晓英 胡瑜兰 韩旻 高建青
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 药剂学管理 教育改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 3655-3656
• 页数: 2页
• 字数: 3923字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2014.23.068

摘要

药剂学作为药学领域的主要专业课程，涉及工业药剂学、物理药剂学、药用高分子材料学等多学科交叉理论知识背景，具有较强的综合性和实践性。如何在教学中将理论与实践相结合、生动全面地让学生领会并掌握相关专业知识和实践技能，成为了药剂学教学的主要难题。该文从课堂教学、实践性教学和开放式教学等方面出发，探讨如何全方位、多角度地改进药剂学课程的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高建青	浙江大学药学院	51	292	11.0	15.0
2	应晓英	浙江大学药学院	24	265	8.0	16.0
3	胡瑜兰	浙江大学药学院	4	7	2.0	2.0
4	韩旻	浙江大学药学院	9	109	3.0	9.0