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摘要:
针对药剂学多学科交叉的特点,从人文精神与药学教育的联系入手,结合教学实践经验,从素质教育的角度探讨了在药剂学教学中实施人文教育的必要性及可行性,以期通过具体方法将人文教育渗透到药剂学教学中去,从而提高药剂学教学质量及学生的综合素质.
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军校人文教育与科技教育融合途径初探
军校
人文教育
科技教育
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 药剂学实施人文教育初探
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 药剂学 教学方法 人文教育
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 896-898
页数 分类号 R94
字数 3704字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.10.09
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵洁 南方医科大学药学院药剂系 66 450 13.0 18.0
2 刘中秋 南方医科大学药学院药剂系 35 138 7.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
药剂学
教学方法
人文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导