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摘要:
药剂学是药学专业学生的重要专业主干课程,属于理论性实践性结合的综合学科.传统的课程考核方式不能完全体现教学效果,根据国内常用授课方式,结合课程标准和培养方案,对药剂学课程考核方式进行改革初探:整合网络教学资源,进行在线教学考核;依据教学重点随堂进行教学效果检测;建立药剂学题库,抽取试题生成试卷;注重考实验动手能力,试卷分析显示成绩分布呈正态,考核方式合理.
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文献信息
篇名 药学专业药剂学课程考核方式改革初探
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 药剂学 考核方式 教学改革
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学改革与教学研究
研究方向 页码范围 99-100
页数 分类号 R94
字数 2636字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.02.08
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周四元 第四军医大学药学系药剂学教研室 89 886 15.0 26.0
2 崔晗 第四军医大学药学系药剂学教研室 12 51 4.0 6.0
3 宦梦蕾 第四军医大学药学系药剂学教研室 18 107 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
药剂学
考核方式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导