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摘要:
针对药剂学与药物动力学实验课程的具体要求,阐述了药剂学与药物动力学实验课程考核改革的必要性.对该课程的考核模式进行了探索,提出了一种新的考核方案,以有效督促学生对实验课的学习,培养学生的创新精神,以便教师准确地评价学生的学习成绩以及教学目标实现的程度.
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教学方法
生物药剂学与药物动力学教学改革与实践
生物药剂学与药物动力学
教学改革
考核方法
基于创新能力提升的生物药剂学与药物动力学实验教学改革
生物药剂学与药物动力学
创新性
综合设计型
实验教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 药剂学与药物动力学实验课程考核的改革与思考
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 药剂学与药物动力学实验 考核标准 教学改革
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 858-860
页数 3页 分类号 R94
字数 3880字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.11.25
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张邦乐 第四军医大学药学院药剂学教研室 59 382 11.0 15.0
2 周四元 第四军医大学药学院药剂学教研室 89 886 15.0 26.0
3 刘道洲 第四军医大学药学院药剂学教研室 11 48 4.0 6.0
4 成颖 第四军医大学药学院药剂学教研室 11 64 5.0 7.0
5 崔晗 第四军医大学药学院药剂学教研室 12 51 4.0 6.0
6 刘苗 第四军医大学药学院药剂学教研室 8 43 4.0 6.0
7 滕增辉 第四军医大学药学院药剂学教研室 16 86 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
药剂学与药物动力学实验
考核标准
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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