生物药剂学与药物动力学微课结合翻转课堂教学探讨

• 作者: 何群 彭买姣 杨琼梁 桂卉 袁佳敏 贺福元 颜红
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生物药剂学与药物动力学 翻转课堂 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 现 代 教 育 技 术
• 页码范围: 760-762
• 页数: 3页
• 分类号: R94
• 字数: 3535字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2016.09.26

摘要

生物药剂学与药物动力学是一门多学科交叉学科，为药学类专业学生重要专业课之一。因其知识面广、公式抽象、内容繁杂，对学生的学习及教师的讲授均有较大的挑战。随着网络信息技术的发展，微课结合翻转课堂教学模式应运而生，且成为关注热点。文章结合生物药剂学与药物动力学课程特点以及对微课结合翻转课堂教学模式的认识，探究将微课结合翻转课堂引入生物药剂学与药物动力教学中的可行性，以期提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺福元	湖南中医药大学药学院	146	1633	23.0	33.0
2	何群	湖南中医药大学药学院	138	846	13.0	22.0
3	颜红	湖南中医药大学药学院	67	407	10.0	16.0
4	彭买姣	湖南中医药大学药学院	66	210	7.0	10.0
5	桂卉	湖南中医药大学药学院	50	291	10.0	13.0
6	袁佳敏	湖南中医药大学药学院	6	12	2.0	3.0
7	杨琼梁	湖南中医药大学药学院	15	63	5.0	7.0