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浅谈高中体育课中的情感教育
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摘要：
情感是人对客观现实与人的需要之间的关系的体验和评价，它是人对客观现实的一种态度。在体育教学中起着举足轻重的作用，是联系教师和学生的桥梁和纽带，是激发学生学习的动力。因此作为体育教师应具备坚定深沉、热情向上的情感，并且表里如一，培养学生积极的态度，激励学生奋发向上。在体育教学中应如何调动学生的情感来提高教学质量呢？我觉得应该从以下几方面着手进行：
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文献信息
| 篇名 | 浅谈高中体育课中的情感教育 | ||
| 来源期刊 | 软件：教学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中体育 情感教育 | ||
| 年，卷（期） | rjjx_2014,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 194-194 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G451.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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高中体育
情感教育
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期刊影响力
软件：教学
主办单位：
中国电子学会
天津电子学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-6970
CN：
12-9203/TP
开本：
出版地：
北京市3105信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8188
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