中职英语基于词块的阅读策略探究

• 作者: 沈祥
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 词块 阅读策略 词块意识
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 字数: 2684字
• 语种: 中文

摘要

本文在中等职业学校英语教学大纲的指导下，对中职英语阅读中存在的问题进行分析，运用词块理论，对英语阅读策略进行实践研究，分析词块学习对于阅读能力提高的帮助，培养学生的词块意识，并且探讨如何帮助学生积极运用词块来改善阅读策略，提高阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈祥		1	0	0.0	0.0