对美国学校体育教学中运动概念教学的研究

• 作者: 冯红静 陈波
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 关键词: 美国体育教学 运动概念 基础理论 教学内容
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 字数: 3787字
• 语种: 中文

摘要

本研究的主要目的是通过对美国运动概念教学理论的分析研究，为我国的学校体育的基础理论建设提供参考。本文采用文献资料法、逻辑分析法等对美国运动概念教学内容及特点进行了分析。结论：美国的运动概念理论将运动中的概念作了细致的描述与分类，将运动概念分为空间概念、怎样运动、运动中的关系三部分进行表述；运动概念是丰富基本技术教学内容，使运动形式多样化的理论依据；运动概念教学与技能教学从学生身心发展的特点出发紧密结合。给我国学校体育教学与学校体育理论的发展以帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈波		29	172	7.0	13.0
2	冯红静		12	77	5.0	8.0