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新课改高中物理教学中的矛盾及解决策略
新课改高中物理教学中的矛盾及解决策略
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摘要：
新课程改革迫切要求教师改变传统教学模式，这对于教师来说无疑是一个挑战。笔者觉得在实际教学中要想将新课程理念、目标严格落实，就一定要合理解决以下矛盾，即探究式教学与传统接受式教学的矛盾及转变；课堂教学与研究性学习的矛盾及解决方法；新课改三维目标落实与高考的矛盾及化解；选考内容如何处理的矛盾及解决措施。
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新课改下的高中物理教学策略探究
高中物理
新课改
教学模式
创新思维
新课改下的高中物理教学
新课改
专业素质
解决措施
新课改背景下的高中物理教学
新课改
高中物理
师生关系
新课改下高中物理高效课堂教学的构建策略
高中物理
课堂教学
高效教学
教学策略
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中物理教学
矛盾
解决策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
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