浅谈高中化学对“课题研究”学习方式的尝试

• 作者: 曾伟山
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中化学 课题研究 教学探究
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 30-30,31
• 页数: 2页
• 字数: 1852字
• 语种: 中文

摘要

当前，在高中化学教学中，对课题研究学习方式进行了研究和探索，不仅对学生的能力提出了更高的要求，同时还要求教师做好指导工作。本文对高中化学课题研究学习方式的过程进行了浅显的探讨，期望通过本文的写作，为当前的高中化学教学提供有益的借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾伟山		2	0	0.0	0.0