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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着时代的发展,国家对于教育越来越重视,不断地进行着教育改革。其中,最引人注目的就是信息技术与学科之间的整合。该项新技术的应用,可以充分带动学生进行自主学习,进而带动起课堂的学习气氛。但是,它在我国的发展还处于起步阶段,教师对其的认识存在误区。导致信息技术不能在教学中实现其真实的价值。通过对信息技术与教学之间联系进行分析,为学生更好地学习作出自己的贡献。
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篇名 运用信息技术提升高中化学教学效率
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 化学教学 互换课堂
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 201-201
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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化学教学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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