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摘要:
在职业院校英语应用专业教学中,自主学习能力无论是从语言角度还是工具性角度来看,都是英语教育界广泛讨论的话题。本文以漯河技师学院英语应用专业学生为研究对象,以实证分析的方法对自主学习能力培养在中职英语教学中的运用进行研究,希望给中职英语教学提供一些教学启示。
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文献信息
篇名 自主学习能力在中职英语教学中的运用实证分析
来源期刊 职业 学科
关键词 中职院校 英语教学 自主学习 实证分析
年,卷(期) 2014,(33) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号
字数 3466字 语种 中文
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中职院校
英语教学
自主学习
实证分析
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1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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