作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
自主学习要让学生愿学、乐学、善学,激发他们的学习动机,增加他们的学习兴趣,为学生可持续发展打下良好的基础,就在初中英语教学中开展自主学习谈几点认识.
推荐文章
浅析初中英语教学中学生自主学习能力的培养
初中英语教学
自主学习能力
培养策略
"微课程"在初中英语教学中的应用
初中英语
微课程
教学应用
初中英语教学中学生自主学习能力的培养
初中英语
自主学习能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 自主学习在初中英语教学中的具体运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 自主学习 评价机制 操作模式
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈远祥 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习
评价机制
操作模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导