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摘要:
医学职业人格是指从事医学职业的人们在医疗工作中所具备的基本品质和心理特征。凸显人文精神的新医学模式对医学职业人格提出了更高的要求,使得医学生的职业人格教育显得尤为必要。在当前新的医学模式下,探究医学生医学职业人格的新要求,探索培育医学生职业人格的可操作路径,开展能充分调动学生内在积极性且操作性强的多种形式教育活动,从各方面加强医学生职业人格的培养,促进医学生形成健康的医学职业人格。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新医学模式下医学生职业人格的培养
来源期刊 管理观察 学科
关键词 新医学模式 医学职业人格 人文素质教育
年,卷(期) 2014,(32) 所属期刊栏目 教 育 管 理
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号
字数 2434字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟 67 213 7.0 12.0
2 姜晓龙 4 3 1.0 1.0
3 王雪晗 5 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (134)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
新医学模式
医学职业人格
人文素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
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