作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
终身进行体育锻炼是提高身体健康的有效方式。体育教师在教学过程中主要起着组织、启发和引导作用,让学生真正成为学习的主人,充分发挥主观能动性,重视培养学生的体育兴趣、爱好及体育锻炼的意识,积极引导学生朝着终身体育这一目标发展。终身体育的教学思想是培养与发展学生从事体育活动的能力和学习为主导,让学生养成与掌握进行终身体育锻炼的习惯和方法,使之终身受益。我们要不断在课堂教学中通过加强“终身体育”思想意识的教育和体育兴趣的培养,依靠学校、家庭和社会各方面的密切配合与支持,促使学生积极主动地参加体育运动,为培养和形成终身体育锻炼习惯打下坚实的基础。
推荐文章
高校体育教学中学生终身体育锻炼习惯的培养
高校体育
终身体育
锻炼习惯
大学生
学生良好体育锻炼习惯的培养
中学体育教学
锻炼习惯
体育兴趣
锻炼方法
如何让小学生在减负中快乐地进行体育锻炼
小学生
快乐体育
个性发展
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何让体育锻炼成为终身习惯
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 体育锻炼 养成 终身习惯
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号
字数 2126字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐维静 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育锻炼
养成
终身习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导