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摘要:
该研究通过对高职某院校非英语专业学生的问卷调查,探讨了当前高职公共英语教学中关于英语文化教学的现状和不足,在研究结果的基础上提出在高职公共英语教学中进行文化渗透的必要性和可行性策略。
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浅谈高职英语教学中的文化渗透
高职英语教学
文化渗透
语言
文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职公共英语教学中文化渗透的调查与研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 高职 公共英语教学 文化渗透
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 28-29,31
页数 3页 分类号 G642
字数 3426字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜玲 14 23 3.0 4.0
2 陈玲 15 12 2.0 3.0
3 李智 13 6 2.0 2.0
4 夏凌云 9 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (19)
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参考文献  (4)
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1986(1)
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1996(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
公共英语教学
文化渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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