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情理交融 坚冰融化——转化“后进生”的点滴体会
情理交融 坚冰融化——转化“后进生”的点滴体会
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摘要：
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浅谈后进生转化工作体会点滴
后进生
转化
重要性
原因
措施
转化后进生的点滴体会
后进生转化
班主任
因材施教
如何转化后进生
后进生
素质教育
身心健康
在日常课堂中转化英语后进生的点滴尝试
后进生
任务型教学
多元智力理论教学
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文献信息
| 篇名 | 情理交融 坚冰融化——转化“后进生”的点滴体会 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(新课程论坛) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（18） | 所属期刊栏目 | 教学随笔 |
| 研究方向 | 页码范围 | 86 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2216字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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