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摘要:
网络化教学是一种淡化教而突出学的教学模式。它提倡个性化的自主学习,采取协作学习模式,以学生为中心,在教师指导和监控下的一种更加有效的教学模式。但目前的网络自主学习模式仍处于探索和尝试阶段。我们通过问卷调查和数据分析找出了网络环境下的大学英语听说自主学习存在的问题,并提出相应的策略。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于信息技术的大学英语听说自主学习模式研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 网络环境 自主学习 大学英语听说教学
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教授讲坛
研究方向 页码范围 4-5,7
页数 3页 分类号 G642
字数 4039字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张鑫 中国劳动关系学院外语教学部 32 47 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
自主学习
大学英语听说教学
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