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基于信息技术的大学英语听说自主学习模式研究
基于信息技术的大学英语听说自主学习模式研究
作者:
张鑫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络环境
自主学习
大学英语听说教学
摘要:
网络化教学是一种淡化教而突出学的教学模式。它提倡个性化的自主学习,采取协作学习模式,以学生为中心,在教师指导和监控下的一种更加有效的教学模式。但目前的网络自主学习模式仍处于探索和尝试阶段。我们通过问卷调查和数据分析找出了网络环境下的大学英语听说自主学习存在的问题,并提出相应的策略。
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内容分析
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引文网络
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
基于信息技术的大学英语听说自主学习模式研究
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
网络环境
自主学习
大学英语听说教学
年,卷(期)
2014,(9)
所属期刊栏目
教授讲坛
研究方向
页码范围
4-5,7
页数
3页
分类号
G642
字数
4039字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张鑫
中国劳动关系学院外语教学部
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节点文献
网络环境
自主学习
大学英语听说教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
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49
总被引数(次)
21947
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