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摘要:
语文教育是一个丰富而生动的美的世界。然而,受应试教育的影响,语文教育容易忽视美育。高中语文课堂教学中渗透美育,应调动情感寻找美;研读文本鉴赏美;发挥想象创造美。
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篇名 高中语文教学美育渗透探微
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 语文教学 教师 美育
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 理论视点
研究方向 页码范围 20-20,21
页数 2页 分类号
字数 5786字 语种 中文
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