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摘要:
在幼儿的日常生活中,如果说及时发现他们的兴趣所在,是活动顺利开展的前提,那么选择与其生活密切相关的大自然题材作为活动的内容,就更容易让幼儿产生亲近感,也更容易获得美好的体验,陶冶幼儿的性情,培养他们的观察和思维能力.
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文献信息
篇名 在大自然中培养幼儿的观察能力
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 大自然 培养 幼儿 观察能力
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号 G612
字数 1757字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大自然
培养
幼儿
观察能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
论文1v1指导