在新课程改革理念指导下如何构建高效的生物教学管理模式

• 作者: 梁月英
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 广西 高中课改 生物 样本学校 教研管理 高效课堂
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 137-137,140
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3436字
• 语种: 中文

摘要

2012年9月，广西对高中生物课程进行了全面的新课程改革。大家在新课程改革实施过程中不断反思总结，逐步适应新课程倡导的理念。笔者所在学校作为广西新课程改革高中生物样本学校之一，在实施的过程中也遇到一些困难，也有不少的收获。本文旨在通过对广西高中生物课改样本学校钦州市第二中学高中生物教研组的教学管理模式研究，不断摸索规划出一套适合本校且可以作为广西生物课改样本的实施细则，为广西高中生物课改探索一条适合自己的道路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁月英		3	3	1.0	1.0