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摘要:
在当今初中美术课堂教学中,运用计算机辅助教学,即CAI,可改变多年来课堂中传统僵化的教学模式,一改“填鸭”式教学的陈腐模板,将单一的灌输变成声形并茂的动态感官刺激,增强教学魅力,激发学生的学习兴趣,提高其创新思维。本文旨在对初中美术课堂教学中对CAI应用的必要性透过几个侧面进行探析,以引起共鸣互勉。
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文献信息
篇名 让CAI给初中美术教学添色彩
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 初中美术课堂 美术课堂教学 CAI 计算机辅助教学
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 基教专区
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G633
字数 2202字 语种 中文
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1 王付梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术课堂
美术课堂教学
CAI
计算机辅助教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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