“六位一体”模式在能源动力类专业人才培养中的应用研究

• 作者: 田红
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实习 竞赛 设计 六位一体 能源动力类专业 应用型人才培养
• 年，卷（期）: 2014,（36）
• 所属期刊栏目: 培养模式改革
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 5325字
• 语种: 中文

摘要

作为教学型本科院校的广东石油化工学院，对人才的培养定位为培养高级应用型人才。为此，能源与动力工程专业通过对学生进行认识实习、生产实习、课程设计、专业竞赛、毕业实习及毕业设计“六位一体”应用型人才模式进行培养。通过培养使学生具备发现、分析和解决问题的能力；具有创新思维和创造性工作的能力；具备预测实际生产中可能出现的问题并加以处理的能力；具备系统思维能力和驾驭整个系统的能力；具备良好的自我学习能力和乐于创新的优秀品质。实践证明，学生具有扎实的理论基础和专业技能、宽阔的专业思路和驾驭实际工程的能力，为学生的就业和未来的发展打下了坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田红	广东石油化工学院机电工程学院	17	117	5.0	10.0