初中数学生成性教学的尝试

• 作者: 姚宏彪
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 生成性教学
• 年，卷（期）: wldh_2014,（26）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学教学的最终目的是让学生从中学会数学的思想、数学方法、技巧来解决问题，增强学习的兴趣，提高了自己的能力。因此在教学过程中，要把课堂给学生，让学生在主动学习的过程中获得和提高能力，真正成为学习的主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚宏彪		4	3	1.0	1.0