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将感恩教育作为农村中小学留守儿童德育工作的突破口
将感恩教育作为农村中小学留守儿童德育工作的突破口
作者:
卢玉琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村留守儿童
感恩教育
德育
突破口
摘要:
农村中小学作为留守儿童德育教育的主阵地,在培养留守儿童的思想道德素质方面占有重要地位.针对留守儿童感恩意识较为薄弱的现状,农村中小学要将感恩教育作为留守儿童德育工作的突破口,坚持主体性、发展性、体验性和整体性等教育原则,从宣传、教学、实践和情感等方面积极探索感恩教育途径,通过有效的方法与手段培养留守儿童的感恩意识,提升留守儿童的感恩能力,促进留守儿童德育工作的有效落实.
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感恩教育
缺失原因
教育对策
中小学德育工作之我见
中小学
德育
育人
内容分析
文献信息
引文网络
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
将感恩教育作为农村中小学留守儿童德育工作的突破口
来源期刊
法制与社会
学科
教育
关键词
农村留守儿童
感恩教育
德育
突破口
年,卷(期)
2014,(23)
所属期刊栏目
教育文化
研究方向
页码范围
229-231
页数
3页
分类号
G40
字数
4723字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
卢玉琳
安顺学院马克思主义学院
8
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被引次数趋势
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研究主题发展历程
节点文献
农村留守儿童
感恩教育
德育
突破口
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制与社会
主办单位:
云南省人民调解员协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-0592
CN:
53-1095/D
开本:
16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-52
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
75349
总下载数(次)
221
总被引数(次)
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