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己为根,学为本——谈小学生信息技术自学能力的培养
己为根,学为本——谈小学生信息技术自学能力的培养
作者:
徐秋芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术课
自学能力
小学生
培养
自主学习
信息素质
信息意识
结构基础
摘要:
小学阶段的信息技术课主要是初步培养学生的信息素质,也就是培养学生的信息意识和主动获取信息、处理信息的能力。如果要跟上时代的步伐,就要努力培养学生的自学能力,让学生在已有的认识结构基础上,不依赖他人的学习,独立地获取知识、运用知识、发现和解决问题。所以老师在教学的过程中,应注意对学生兴趣、信心和方法的培养,每个人都需要补充新的知识,教师就要有意识地去培养学生的自主学习的能力。
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篇名
己为根,学为本——谈小学生信息技术自学能力的培养
来源期刊
网友世界
学科
工学
关键词
信息技术课
自学能力
小学生
培养
自主学习
信息素质
信息意识
结构基础
年,卷(期)
2014,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
246-246
页数
1页
分类号
TP3-4
字数
语种
DOI
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单位
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徐秋芳
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信息意识
结构基础
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期刊影响力
网友世界
主办单位:
中国电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-7074
CN:
11-4852/TP
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区91-103信箱
邮发代号:
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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