巧用朗读评价演绎不一样的精彩

• 作者: 李华
• 来源期刊: 试题与研究（新课程论坛）
• 关键词: 适时 朗读评价
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 字数: 2206字
• 语种: 中文

摘要

在进行朗读教学过程中教师的教学机智、口语技巧、教育智慧表现在有效的朗读评价中。有效的朗读评价，更能有效地激活课堂，为学生朗读能力的提高打下坚实的基础；能让我们看到学生灿烂的笑脸，能让我们体悟到学生飞扬的个性，能让我们感受到学生快乐地成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华		29	42	4.0	6.0