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摘要:
在平时的教学实践过程中,教师关注学生的生活经验,有助于强化书本知识与现实生活的联系。教师能将生活中的教学资源与书本知识的融通,使学生体会到书本知识的重要意义,增强学生的学习兴趣,从而主动进行探究性的学习,创新教学实践,优化教学结构,关注学生的周围生活环境,点化教学智慧,服务于高中生物课堂教学,提高教育教学效益。
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篇名 生活化教学在高中生物中的实践研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 生活化 高中生物 教学实践
年,卷(期) wldh_2014,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G633.91
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1 杨洁 江苏省锡东高级中学江苏师范大学生命科学学院 4 0 0.0 0.0
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