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摘要:
《三字经》是流传甚广的教育思想书籍经典,深入挖掘其教育思想对提升教师的素质有极大的作用。《三字经》中的“教育之道,贵有专方”是对教师最有用的教育思想的一部分,然而当今对其中的教育思想精华吸收得还是不够,而且其中部分思想已经具有一定程度的局限性了。故此,通过深刻的分析对该部分进行逐字逐句的新解,欲做到使我国传统文化--《三字经》的教育思想符合现今的现实,有利于提高教师的思想等。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《三字经》中的教育思想新解
来源期刊 卷宗 学科
关键词 《三字经》 教育思想 深入挖掘 教师的素质
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 文化艺术
研究方向 页码范围 459-460
页数 2页 分类号
字数 4570字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岑泽 浙江师范大学数理与信息工程学院 6 16 2.0 4.0
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节点文献
《三字经》
教育思想
深入挖掘
教师的素质
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