浅析英语语法的不当讲解对学生的误导

• 作者: 丽娜
• 来源期刊: 企业导报
• 关键词: 不当讲解 语态 倒装
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 企业教育
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 字数: 1891字
• 语种: 中文

摘要

在英语语法教学过程中，一些教师教遵循了一些不尽恰当的讲解方式，这些讲解对学生造成了理解上偏差，本文通过实例指出这些不当讲解对学生误导效果的表现，分析其对学生学习及整体教学效果的危害，为更好地开展教学活动提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丽娜	陕西学前师范学院外国语言文学系	15	1	1.0	1.0