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摘要:
语文学科一直以来都是基础教育的重要学科,尤其重要的是学生语文阅读兴趣的提升,因此在语文教育教学过程中充分激发出学生的学习积极性,并逐步实现学生自主学习的良好习惯,这不但是新时代教育教学首要完成的任务之一,同时也是语文学科克服传统教育教学模式弊端,从而实现科学合理语文教学的有效途径.以下笔者将通过本文,并结合自身近几年的实践工作经验,针对如何在中学语文教学中激发学生的阅读兴趣进行阐述.
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紧迫性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论如何在中学语文教学中激发学生的阅读兴趣
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 中学语文教学 阅读兴趣 积极性
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号 G632
字数 1706字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学
阅读兴趣
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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