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摘要:
“兴趣是最好的老师”。而数学对于大多数中职学生而言都是多年的失败者,就是这一次次的失败,使他们对于数学的学习产生了强烈的厌恶情绪。因此培养和提高学生,特别是中职学生的数学学习兴趣,是摆在我们职业学校数学教师面前的一项既艰巨有重要的任务。而课堂是数学教学的主阵地,改革课堂教学,激发学生的数学学习兴趣,对提高数学课堂教学效率,培养良好的数学素质,具有十分重要的意义。
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文献信息
篇名 浅谈如何培养中专生的数学学习兴趣
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 中职数学 学习兴趣
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 174-174
页数 1页 分类号
字数 1764字 语种 中文
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1 刘瑞华 1 0 0.0 0.0
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