新课程背景下初中地理教学原则探讨

• 作者: 黄胜群
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程背景 初中地理 教学原则
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1689字
• 语种: 中文

摘要

初中地理课堂的设置对于充分培养学生的审美能力、提高学生的综合素质以及实现学生的全面发展有着非常重要的意义。在新的课程背景下，我们对于初中地理课堂的教学目标有了新的解释，希望在新教学原则的指导之下，能够促使初中地理课堂的转变，实现学生学习能力的全面提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄胜群		1	0	0.0	0.0