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摘要:
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在高中地理课堂教学中应注意的问题
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 多媒体 高中地理 课堂 应用
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 210-210
页数 1页 分类号
字数 2334字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘凤兰 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高中地理
课堂
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