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摘要:
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。从当今社会的发展和人才需求的角度来看,社会对人才评价标准发生了变化,不但要求知识渊博,而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力;再从未来社会学的角度来看,创新教育既是人才培养的基础,又是人才使用的需要,更是时代发展的必然。为适应社会的发展要求,我们的教育观念、教育模式需要不断的改革,我们提倡的创新教育,不仅在教育的设备、手段、工具要更新,更重要的是教育观念的更新。数学是基础教育的主要内容,在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求。培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则。
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浅谈在数学教学中培养学生的创新能力
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创新能力
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如何在数学教学中培养学生的创新能力
数学教学
培养
学生
创新能力
如何在数学教学中培养学生的创新能力
教学
学生
主体
数学
创新
浅谈在数学教学中学生创新思维能力的培养
数学教学
创新思维
发散思维
最近发展区
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈在数学教学中培养学生的创新能力
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 中学数学 创新能力 教学观念
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G633.6
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学
创新能力
教学观念
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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