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原文服务方: 新课程       
摘要:
合作是一门科学,如果每个人都能够讲究合作,那么个人的意识和才能就会充分表现,团体的能力就会异常的强大,所以合作能力需要加强,尤其是在数学课堂教学中更应该培养学生的合作能力。
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刍议合作学习在小学数学课堂教学中的应用
合作学习
小学数学
课堂教学
应用
提高数学课堂教学效能的详细策略
初中数学
课堂教学
生机
工程数学课堂教学模式探究
工程数学
微知识架构
教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈在数学课堂教学中如何培养学生合作能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 激发兴趣 有效分组 时间保证 合作喜悦
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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时间保证
合作喜悦
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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