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摘要:
数学是一门基础学科,在初中数学教学中,教师要做到语言的规范和艺术性,要激发学生的数学学习兴趣,提高学生数学学习的主动性。只有以新课标为指导,数学课堂教学的效率才会更高。
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文献信息
篇名 如何让初中数学教学更有效
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中数学 语言艺术 兴趣 主体作用
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 2011字 语种 中文
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1 陈胜宝 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
语言艺术
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主体作用
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