让计算教学更有效

• 作者: 周秀华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 计算 有效 优化 过程 算理 算法
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践2
• 页码范围: 383-384
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

现在的学生对算理、算法、四则运算的顺序和简便计算掌握得不扎实,不熟练,造成计算速度慢、错误多.而培养小学生的计算能力一直是小学数学的主要目的之一.如何使计算教学更有效？就这个问题从五个方面阐明一些观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周秀华		1	0	0.0	0.0