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摘要:
在平时教学中,我们语文教师应鼓励学生尽情地“说”“演”“争”“体悟”,从而引导他们自觉地学习语文。在生活中学习、在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶。
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文献信息
篇名 兴趣化教学初探
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 中学语文 自主学习 兴趣培养
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G642.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
自主学习
兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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