浅论兴趣与初中数学教学

• 作者: 刘湘娇
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 初中数学 数学教学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 189-189,191
• 页数: 2页
• 分类号: G431
• 字数: 3882字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师，教师运用直接兴趣和间接兴趣原理，充分激发学生学习数学的兴趣和动机，能够有效地提高教学质量，达成教学目标。运用兴趣教学还要注意教学内容的科学性、创新性以及防止过度兴趣化等问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘湘娇		2	1	1.0	1.0