《无机化学》中元素部分教学方法的探索

• 作者: 余高奇 邱江华 陈阳
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 无机化学教学 元素 教学探索 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 创 新 实 践
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2636字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.21.094

摘要

无机化学课程内容繁杂、理论性强，较难激发学生的兴趣。尤其是元素部分的知识，主族和副族的元素涵盖了五章的知识，如何利用有限的教学时间讲好课、激发学生的学习兴趣、为学生在高年级的科研创新活动打下基础，我们进行了以下方面的探索：以基本原理和规律为主线；采取多媒体辅助教学；将教师从事的科研知识穿插于教学内容中；鼓励学生做ppt讲稿和撰写小论文。五年来的实践表明：采取上述方法有效引导了学生的学习兴趣，取得了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余高奇	武汉科技大学化工学院	29	104	5.0	9.0
2	陈阳	武汉科技大学化工学院	32	59	4.0	6.0
3	邱江华	武汉科技大学化工学院	33	140	8.0	10.0