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摘要:
初中教育是教育实施的决定性的起跑阶段。在越来越国际化的中国,初中英语教育是一项重要的时代使命。同时实施素质教育是一项复杂的社会系统工程,具有长期性和艰巨性。素质教育就是研究每个学生的身心特点,用符合教育规律和学生身心发展规律的方法。因此,为了让素质教育更好地融入到初中的英语教学中,对学生的学习起到引导性的作用,这要求我们在教育实践中去总结,不断提高教学质量。
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现阶段初中英语教学中的素质教育困境及处理方案
初中英语
素质教育
困境
处理方案
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
素质教育与初中英语教学
素质教育
英语教学
教育观念
情感教育在初中英语教学中的渗透浅谈
情感教育
创新课堂
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈素质教育在初中英语教学中的体现
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 初中英语 素质教育 教师队伍
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G633.41
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芷凡 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
素质教育
教师队伍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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