辩证看待青少年技能学习中的“高原现象”

• 作者: 肖霄
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 训练误区 高原现象 影响 策略
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 324,323
• 页数: 2页
• 字数: 2678字
• 语种: 中文

摘要

运动技能水平提高到一定程度后出现的运动技能水平长时间提高缓慢甚至停滞或下降的现象称为高原现象.高原现象的出现是运动技能学习过程中的必然规律,但是在现在运动员选拔机制中,教练员为了出成绩,会采取一些不科学合理的训练方法和手段,提前让青少年技能学习出成绩,这样在青少年技能学习中会出现高原现象.通过辩证看待青少年中能学习中的“高原现象”,提出合理的策略,以利于青少年技能训练的科学、合理进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖霄		2	0	0.0	0.0