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摘要:
目的 分析研究新生儿智护训练在产科中的应用效果.方法 对在我院产科分娩的242例新生儿进行分析研究,按照出生先后顺序将新生儿均分为两组,比较未接受智护训练和接受智护训练的护理满意率以及新生儿不良反应情况.结果 观察组家属满意率、新生儿的不良反应情况明显对比,有统计学意义P<0.05.结论 给予新生儿实施新生儿智护训练,能促进新生儿的神经、智力、以及运动系统的发育,应用效果显著,从而提高家属满意率以及降低新生儿不良反应.
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文献信息
篇名 新生儿智护训练应用在产科中效果
来源期刊 中国保健营养(下旬刊) 学科
关键词 产科 新生儿 智护训练
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 1856-1857
页数 2页 分类号
字数 1869字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484(x).2014.04.057
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研究主题发展历程
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产科
新生儿
智护训练
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养(下旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市西城区阜成门外大街11号
chi
出版文献量(篇)
22085
总下载数(次)
14
总被引数(次)
31396
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