新生儿智护训练在提高早产儿视听能力中的临床应用思路构架

• 作者: 刘佳 张楠
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 智护训练 早产儿 视听能力
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 4132字
• 语种: 中文

摘要

目的:针对早产新生儿进行适当的智护训练对其视听能力产生的影响进行探究分析.方法:随机在2015年2月到2016年2月期间于我院出生的新生儿当中择取100名早产儿,将其按照新生儿家属的意愿平均分成实验组和参照组(n=50),对参照组仅行以常规性的新生儿护理干预,对实验组则在此基础之上加以行智护训练.观察两组新生儿视听筛查通过率,做以统计.结果:经过智护训练,实验组的新生儿在视听筛查结果上明显好于参照组,对比存在P＜0.05,有统计学上的意义.结论:对于早产儿来说,接受新生儿智护训练能够有效提升其视听能力,有助于各项器官机能发育,因此值得进行更加广泛的临床推广以及应用.