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摘要:
结课,是小学语文课堂教学中不可缺少的重要组成部分,虽然这部分内容占用时间不长,但作用很大,是对整个课堂的一个全面的总结,让学生能够形成系统的知识结构。对结课常见的几种方式进行了具体的阐述。
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学中结课的基本方式
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 语文教学 结课 基本方式
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 万光怀 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
结课
基本方式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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