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摘要:
大学生的社会适应能力现状令人担忧,应该引起每一个教育工作者深思。为了了解贵州省体育专业学生社会适应能力的培养状况,本人以贵州省体育专业参加健身俱乐部社会实践的学生为调查对象,从健身顾问、健身私人教练和操课教练的三个角色实践活动对学生社会适应能力影响的实效性进行研究。为高校体育专业学生社会适应能力的培养指明方向,提出对策以供参考。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 健身俱乐部社会实践对体育学生社会适应能力的影响研究
来源期刊 才智 学科
关键词 健身俱乐部 社会实践 社会适应能力
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 39-39,41
页数 2页 分类号
字数 2805字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵贡美 贵州师范大学体育学院 13 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
健身俱乐部
社会实践
社会适应能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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