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新课程导学(七年级上旬)期刊
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最大限度地凝聚英语学习的“正能量”
最大限度地凝聚英语学习的“正能量”
作者:
王玉洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语学习
以学生发展为本
能量
凝聚
传统课堂教学模式
终身教育体系
新教育理念
学生创造性
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基于学生
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精心导学
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文献信息
篇名
最大限度地凝聚英语学习的“正能量”
来源期刊
新课程导学(七年级上旬)
学科
教育
关键词
英语学习
以学生发展为本
能量
凝聚
传统课堂教学模式
终身教育体系
新教育理念
学生创造性
年,卷(期)
2014,(22)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
73
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
中文
DOI
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姓名
单位
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王玉洁
4
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以学生发展为本
能量
凝聚
传统课堂教学模式
终身教育体系
新教育理念
学生创造性
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新课程导学(七年级上旬)
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