高中政治教学改革创新之我见

• 作者: 周湘
• 来源期刊: 试题与研究（新课程论坛）
• 关键词: 高中政治课堂 教学质量 改革 创新
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 字数: 1629字
• 语种: 中文

摘要

高中课堂教学具备很强的目的性和通识性，其学习指向性为高考。我们尽管需要对教学指向性进行明确，但也要避免把考试当作方向的政治教学可能会误导学生变成应试教育过程中的牺牲品。由此一来，不仅使学生学习的求知欲以及积极性有所降低，还使课堂教学质量有所降低。因此，如何有效地使高中政治教学质量得到提升，直接影响着课程的顺利开展、课堂教学的有的放矢以及知识的顺利传达等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周湘		2	0	0.0	0.0